З В І Т

ДИРЕКТОРА ЗАКЛАДУ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ «ЛЬОНОК»

ВІСТОВСЬКОЇ МАРІЇ ЙОСИПІВНИ

ПО ПІДСУМКАМ РОБОТИ ЗА 2022 – 2023 НАВЧАЛЬНИЙ РІК

ПЕРЕД ПЕДАГОГІЧНИМ КОЛЕКТИВОМ ТА ГРОМАДСЬКІСТЮ

    На виконання Національної доктрини розвитку освіти, п. 3 наказу Міністерства освіти і науки від 23.03.2005 № 178, Положення про дошкільний навчальний заклад, з метою подальшого утвердження відкритої і демократичної державно-громадської системи управління освітою, поєднання державного і громадського контролю за прозорістю прийняття і виконання управлінських рішень, запровадження колегіальної етики управлінської діяльності у навчальних закладах, що базуються на принципах взаємоповаги та позитивної мотивації я, Вістовська Марія Йосипівна, директор закладу дошкільної освіти «Льонок», освіта повна вища педагогічна, педагогічний стаж 36 років , на посаді директора 25 років, звітую про основні напрямки діяльності за 2022-2023 навчальний рік.

1. ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПРАВОВІ ЗАСАДИ ДІЯЛЬНОСТІ ЗАКЛАДУ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ

Заклад знаходиться у комунальній власності Калуської міської ради. Балансоутримувач – управління освіти Калуської міської ради.

Діяльність закладу здійснюється у відповідності до Законів України: Конституції України, Закону України « Про освіту», Закону України « Про дошкільну освіту», Положення про дошкільний навчальний заклад, Інструкції з організації харчування дітей у дошкільних навчальних закладах, Санітарного регламенту, Статуту ЗДО , Колективного договору та інших розпорядчих документів.

Головною метою діяльності закладу дошкільної освіти є забезпечення реалізації права громадян на здобуття дошкільної освіти, виконання вимог Базового компонента, забезпечення умов для ефективного проведення освітнього процесу, фізичного та психічного розвитку дітей.

Діяльність керівника закладу дошкільної освіти направлена на вирішення освітніх, методичних, адміністративних, фінансових, господарських та інших питань, які виникають у процесі діяльності ЗДО.

Заклад освіти	Заклад дошкільної освіти (ясла-садок) «ЛЬОНОК»» Власність – комунальна
Контакти закладу дошкільної освіти	Україна, 77350, Івано – Франківська обл.,  Калуський район, с.Боднарів, вул. С. Бандери, будинок 6, e-mail: bodnarivzdo@ukr.net
Тип закладу дошкільної освіти	Загального розвитку
Прізвище, ім’я, побатькові керівника	Вістовська Марія Йосипівна
Рік побудови	1986
Проєктна потужність	140 місць
Мовний режим	українська
Режим роботи закладу дошкільної освіти	10,5 годинним перебуванням Початок роботи –8:00 год., кінець роботи – 18.30 год. Заклад працює за 5-денним режимом роботи 5 днів (субота, неділя, святкові – вихідні)
Кількість груп, кількість дітей за списком	3 групи (1 група для дітей раннього віку, 2 групи дошкільного віку) – 66 вихованців. Групи комплектуються переважно у червні-серпні, за віковими ознаками.  Черга – відсутня.
Спеціальні, санаторні, інклюзивні групи	1 інклюзивна група: – на базі групи старшого дошкільного віку

 

Всі 3 групи укомплектовані згідно програмових та санітарно – гігієнічних вимог. ЗДО має музичну залу, кабінет музичного керівника , кабінет психолога, ігрові майданчики для 3 вікових груп, спортивний майданчик.

Відповідно до Закону України « Про освіту», чинного законодавства про організацію роботи з дітьми з особливими освітніми потребами, керуючись рішенням виконавчого комітету Калуської міської ради № 191 від 07.09. 2022р. «Про фактичну мережу закладів дошкільної, загальної середньої та позашкільної освіти на 2022-2023 навчальний рік», з метою забезпечення права дітей з особливими освітніми потребами на освіту за місцем проживання, їх соціалізацію та інтеграцію в суспільство організовано роботу інклюзивної групи у ЗДО «Льонок» відповідно до мережі та заяви батьків. Для забезпечення індивідуалізації освітнього процесу з дітьми з особливими освітніми потребами враховано рекомендації інклюзивно – ресурсного центру та вимоги освітніх програм, створено умови для надання дітям психолого – педагогічних та корекційно – розвивальних послуг. Активна співпраця  з батьками або особами, що їх заміняють, з метою визначення конкретних підходів до виховання і навчання дітей з особливими освітніми потребами.

27 серпня 2022 року робочою групою управління освіти Калуської міської ради  було прийнято використання для укриття населення, як найпростішого укриття, підвальне приміщення закладу дошкільньої освіти  «ЛЬОНОК» , загальною площею 350,0 кв. м, загальний об’єм 682, 5 куб. м. Укриття обладнано двома входами – виходами. Один вхід обладнаний навісом, укомплектовано чотирма баками питної води, в наявності є п’ять виносних баків для нечистот, умивальники, чотири ліхтарі для резервного освітлення, наявний гучномовець, радіоприймач. Укриття укомплектовано первинними засобами пожежогасіння згідно з нормами. За сприяння депутата Івано – Франківської обласної ради Очкура Ігора Васильовича закладу виділено 49 тисяч 500 гривень для облаштування підвального приміщення, як укриття.

Приміщення закладу збудоване за типовим проектом (6-групове), розраховане на 140 дітей.  Загальна площа будівлі 1,723,3 кв. м. Ігровий майданчик  загальною площею 200,3 кв. м. Гараж  площею 14,2 кв. м. в наявності є паливна загальною площею 68,8 кв. м. Заклад огороджений, загальна площа 365,4 кв. м.

На даний час половину приміщення орендують початкові класи Боднарівського ліцею.

Функціонує три групи: одна ясельна та дві дошкільні групи. Відвідує їх 66 дошкільнят, яких обслуговують 20 працівників.

2. Кадрове забезпечення

Заклад забезпечений працівниками в кількості, яка визначена Типовими штатними нормативами закладів дошкільної освіти, що затверджені в установленому порядку, та вихователями, які безпосередньо задіяні у проведенні навчальних занять, відповідно до затвердженої освітньої програми.

Вища педагогічна освіта за отриманою спеціальністю чи освітня та (або) професійна кваліфікація педагогів, які безпосередньо задіяні в проведенні освітньої роботи з дітьми, відповідає  вимогам професійного  стандарту «Вихователь закладу дошкільної освіти», затвердженого Міністерством економіки України (наказ від 19.10.2021№ 755-21). Педагогічні працівники вільно володіють українською мовою.

Директор ЗДО (ясел-садка) «Льонок» Марія Вістовська є громадянином України,  має повну вищу освіту за спеціальністю«Вчитель української мови і літератури», що підтверджено відповідним дипломом. Вільно володіє українською мовою. Педагогічний стаж – 36 (тридцять шість) років 3 (три) місяці, з них 25 (двадцять п’ять) років – на посаді керівника ЗДО.

Всі працівники ЗДО пройшли обов’язковий медичний огляд із записом у медичних книжках.

Освітньо-виховний процес в закладі забезпечують:

20 працівників закладу дошкільної освіти, з них:

• – педагогів

1 – медичний працівник

1 – музичний  керівник

10 –  працівників обслуговуючого персоналу.

 

Кількісний склад:

• директор – 1;
• вихователів – 5;
• асистенти вихователя – 1;
• практичний психолог – 1;
• керівник музичний – 1;
• помічник вихователя – 5;
• сестра медична старша – 1;
• машиніст із прання та ремонту спецодягу (білизни) – 1;
• кухарі – 2;
• заступник директора господарства- 1;
• підсобний працівник – 1;
• каштелян- 1;
• двірник – 1;
• оператор котельні – 1.

        Якісний склад педагогічного колективу складає:

6 педагогів – повна вища педагогічна освіта;

4 педагоги – повна вища дошкільна освіта;

2 педагоги – базова вища освіта.

Стаж роботи педагогічних працівників:

Стаж	Кількість	Відсоток
до 10 років	1	12.5%
від 10 до 25 років	5	62.5%
більше 25 років	2	25%

1 педагог має вищу кваліфікаційну категорію, 2 педагогів мають  І кваліфікаційну категорію, 3 – ІІ категорію, 1 педагог є спеціалістом, 1  – має 11 розряд.

23 березня2023 року пройшли атестацію педагогічні працівники:

• Жураківська Галина Василівна, вихователь ЗДО, результати атестації: відповідає займаній посаді, відповідає 11 тарифному розряду Єдиної тарифної сітки;
• Кушнір Ірина Михайлівна, практичний психолог, відповідає займаній посаді; встановити 11 тарифний розряд Єдиної тарифної сітки .

3. Організація освітньо-виховної роботи.

Освітній процес у закладі організовано за інституційною очною (денною) формою. В ЗДО «Льонок» створено освітнє середовище, яке відповідає потребам і можливостям дітей. Для осіб з особливими освітніми потребами забезпечується дизайн та розумне пристосування, що враховує індивідуальні потреби.

Освітня програма Закладу дошкільної освіти (ясел-садка) «Льонок» Калуської міської ради Івано-Франківської області на 2022-2023 навчальний рік ,план роботи закладу на 2022/2023н.р. схвалені рішенням педагогічної ради (протокол №1 від 01.09.2022 року), затверджені наказом №01-04/52від 01.09..2022 року. Документ складено на основі типових освітніх програм закладів дошкільної освіти, рекомендованих Міністерством освіти і науки України (Лист МОН від 27 липня 2022 р.№ 1/8504-22), розроблених на виконання Закону України «Про освіту», Закону України «Про дошкільну освіту» та наказу Міністерства освіти і науки України №33 від 12.01.2021 року «Про затвердження Базового компонента дошкільної освіти (Державного стандарту дошкільної освіти) нова редакція».

Освітньо-виховний процес в закладі дошкільної освіти здійснюється за:

  – комплексною програмою розвитку дитини дошкільного віку «Українське дошкілля» /О.І.Білан.- Вид.2-ге, зі зм.і доп. – Тернопіль:Мандрівець, 2022.

– парціальними програмами: “Україна – моя Батьківщина”. Парціальна програма національно-патріотичного виховання дітей дошкільного віку.  Наук. ред. Рейпольської О.Д., авт.. Каплуновська О.М., Кичата І.І., Палець Ю.М.

«Про себе треба знати, про себе треба дбати». Парціальна програма з основ здоров’я та безпеки життєдіяльності. Лохвицька Л.В.

«Дошкільнятам – освіта для сталого розвитку». Парціальна програма для закладів дошкільної освіти.

Освітня програма ЗДО «Льонок» окреслює рекомендовані підходи до планування й організації закладом єдиного комплексу освітніх компонентів для становлення компетентностей дитини під час здобуття дошкільної освіти, визначених Державним стандартом дошкільної  освіти. Детальний розподіл занять на тиждень визначено відповідно до гранично допустимого навчального навантаження на дитину (наказ МОН від 20.04.2015 №446), який є додатком до Освітньої програми та  передбачає реалізацію освітніх напрямів Базового компоненту дошкільної освіти через окремі заняття й охоплює інваріантну та варіативну складові.

Методична робота з педагогічними кадрами постійно спрямована на підвищення професійного рівня педагогів. З метою підвищення педагогічної майстерності вихователів, спрямовуючи освітньо-виховний процес на виконання головних завдань, плануються  та проводяться  різні форми методичної роботи. Система методичних заходів зосереджена на розвитку професійної майстерності та творчого потенціалу педагогічних працівників з урахуванням запитів вихователів (за наслідками анкетування).Однією з важливих форм підвищення рівня педагогічної майстерності педагогів є участь у  семінарах-практикумах, семінарах з елементами тренінгів.

Проведені педагогічні ради відзначаються  актуальністю, науковістю та доцільністю.

Проблеми засідань педагогічних рад розглядаються на науковій основі: педагоги обмінюються власним досвідом роботи, активно включаються в обговорення за «круглим столом», працюють в педагогічній лабораторії, інформують, аналізують, звітують про власні здобутки, діляться власним досвідом.

Важливим стимулом активізації діяльності педагогів залишаються колективні перегляди, під час яких педагоги мають  змогу продемонструвати власний досвід та підхід до організації освітньо-виховного процесу.

Проблему психологічного забезпечення педагогічного процесу вирішує практичний психолог, яка здійснює психологічний супровід кожної дитини, діагностичну, корекційну та розвивальну роботу, підпорядковану завданням цілісного, комплексного розвитку дітей, забезпеченню їх життєвих компетентностей.

Практичний психолог вирішує питання профілактики стресових та пост стресових станів у колективі, пов’язаних з введенням воєнного стану,  природними та техногенними катастрофами; забезпечення психологічного, емоційного комфорту для всіх учасників освітнього процесу; попередження насильства та жорстокої поведінки над дітьми у сім’ї та закладі освіти; попередження відхилень у психічному розвитку дитини, які пов’язані з проблемами в сім’ї.

Зважаючи на карантинні обмеження, підвищенню якості дошкільної освіти сприяє залучення батьків та їх інформування через дошку оголошень,  оголошень на вході в заклад освіти, телефонний зв’язок, сайт закладу освіти, соціальні мережі.

Заклад дошкільної освіти (ясла-садок) «Льонок» поглиблено працює над питанням формування безпеки життєдіяльності дошкільників. Щорічно складається план роботи закладу на навчальний рік з врахуванням умов сучасності та викликів.Щоквартально проводиться Тиждень безпеки дитини, під час якого організовуються тренінг – евакуація, пішохідні переходи, тематичні заняття, бесіди на теми: «Як нам треба всім чинити, щоб з природою дружити», «Небезпечні предмети в руках дітей», «Вогонь – не забавка для дітей», «Безпечна поведінка на дорозі» та інші.

З метою створення безпечних та нешкідливих умов освітнього процесу та профілактики травматизму в ЗДО протягом року з дошкільниками  проводиться робота з безпеки життєдіяльності за такими розділами: «Дитина і природа», «Дитина і вулиця», «Дитина серед людей», «Здоров’я дитини». Як підсумок –  «Тижні безпеки» та спеціальні тренування, мета яких перевірити засвоєння дітьми знань про поведінку під час надзвичайних ситуацій, покращити якість освітньої роботи з питань особистої безпеки та захисту життя. Започаткована фонотека дидактичних ігор для кожної вікової групи, що сприяють закріпленню у дітей поведінки в екстремальних ситуаціях. У кожній віковій групі придбано аптечні ватно-марлеві пов’язки для кожної дитини.

Відповідний матеріал вихователі розміщують  в осередках для батьків,на сайті ЗДО, на сторінці ЗДО у соціальній мережі Facebook, у Viber –групах .Зокрема, на сайті закладу в розділі «Новини» та «Безпека в пріоритеті» постійно розміщується актуальна інформація для батьків про здійснену роботу.

Відповідно до Кодексу цивільного захисту України, законів України «Про охорону праці», «Про пожежну безпеку», «Про освіту», Санітарного регламенту для дошкільних навчальних закладів, Положення про організацію роботи з охорони праці та безпеки життєдіяльності учасників освітнього процесу в установах і закладах освіти, Положення про порядок проведення навчання і перевірки знань із питань охорони праці та безпеки життєдіяльності в закладах, установах, організаціях, підприємствах, що належать до сфери управління Міністерства освіти і науки України, а також інших чинних нормативно-правових актів у сфері охорони праці й безпеки життєдіяльності під час реалізації освітнього процесу в закладі організовується та регулюється робота з охорони праці, безпеки життєдіяльності, виробничої санітарії.

4. Система роботи щодо соціального захисту дитини.

У 2022-2023 навчальному році у трьох групах виховуються 14 діток пільгових категорій (2 дітей ВПО, 2 дітей , батьки яких є учасниками АТО ,1 дитина з ООП-харчуються безкоштовно ; 9 дошкільнят-з багатодітних родин-оплачують 50% вартості харчування).

У ЗДО створено соціальний паспорт родин пільгових категорій.

Адміністрацією закладу своєчасно оформляються та подаються до управління освіти клопотання та необхідні документи для отримання такими родинами пільги .

Надається методична і консультативна допомога сім’ям, забезпечується процес включення батьків у роботу з виховання, навчання та адаптації дитини.

5.Організація харчування

В ЗДО організовано триразове харчування: сніданок, обід, полуденок.

В закладі наявний харчоблок, який відповідає усім санітарним вимогам. В 2020-2021 навчальному році на харчоблоці проведено косметичний ремонт. Харчоблок оснащений електроплитами, електром’ясорубками. Наявні 2 холодильники з  морозильними  камерами  для зберігання продуктів. Наказом керівника визначено відповідальних осіб за контролем якості харчування в закладі. Організація харчування ведеться відповідно до Законів України «Про дитяче харчування», «Про безпечність та якість харчових продуктів», «Про основні принципи та вимоги до безпечності та якості харчових продуктів», норм та порядку організації харчування у закладах освіти (постанова КМУ від 24.03.2021 № 305 «Про затвердження норм та Порядку організації харчування у закладах освіти та дитячих закладах оздоровлення та відпочинку», “Інструкції з організації харчування дітей у дошкільних навчальних закладах”, затвердженої спільним наказом Міністерства освіти і науки України та Міністерства охорони здоров’я України від 17.04.2006 року № 298/227 зі змінами до Інструкції з організації харчування дітей у дошкільних навчальних закладах, затвердженими наказом Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України та Міністерства Охорони Здоров’я України 26.02.2013 року № 202/165 та інших нормативних документів з даного питання ,Наказу Міністерства охорони здоров’я України від 24.03.2016 № 234 «Про затвердження Санітарного регламенту для дошкільних навчальних закладів», Наказу Мінагрополітики України від 01.10.2012 №590 «Про затвердження Вимог щодо розробки, впровадження та застосування постійно діючих процедур, заснованих на принципах Системи управління безпечністю харчових продуктів (НАССР)».

Організація  харчування в закладі відбувається відповідно до затверджених процедур на принципах HACCP.

Робочою групою НАССР у складі 5 чоловік ведеться відповідна документація, проводиться контроль критичних точок.

Протягом року на постійному контролі дирекції закладу перебувають питання:

• виконання натуральних норм харчування;
• технологія приготування страв;
• дотримання норм порцій та режим харчування дітей;
• якість продуктів харчування та наявність супровідних документів на них;
• термін реалізації продуктів, умови їх зберігання та товарне сусідство;
• організація роботи харчоблоку;
• дотримання санітарно-гігієнічних вимог;
• виховання культурно-гігієнічних навичок у дітей.

Організація харчування у нашому закладі дошкільної освіти здійснюється за такою моделлю:

• збалансованість та максимальна різноманітність раціону;
• відповідність енергетичної цінності раціону харчування енерговитратам дітей;
• технологічна та кулінарна обробка продуктів і страв, що забезпечує їх смакові якості та зберігає вихідну харчову цінність;
• аналізу небезпечних чинників та критичних точок контролю (НАССР);
• забезпечення санітарно-гігієнічних норм (дотримання всіх санітарних вимог до стану харчоблоку, продуктів харчування, їх транспортування, зберігання, приготування та роздачі страв).

В закладі наявне затверджене перспективне сезонне меню. Оскільки заклад самостійно не здійснює фінансове управління, всі договори з постачальниками заключаються в  управлінні освіти Калуської міської ради з врахуванням чинних нормативних вимог та наявних сертифікатів на продукти харчування. Постійний контроль за якістю отриманих продуктів здійснюють комірник, кухар, сестра медична старша (наказ від 04.01.2022 №01-04/02).

Проби зберігаються протягом доби в холодильнику до закінчення

аналогічного прийому їжі наступного дня і є показником якості роботи кухарів.

В тісній співпраці з працівниками держпродспоживслужби розроблено паспорт харчоблоку закладу освіти, згідно якого поетапно здійснюється покращення його санітарно-технічного стану.

Питання харчування постійно перебуває на контролі в адміністрації та розглядається на нарадах при керівнику, педагогічних радах, зборах.

З січня 2022 року в закладі пройшли зміни з організації харчування, уряд затвердив нові норми та порядок харчування у закладах освіти, такі зміни прийняті, з метою: врегулювання організації харчування дітей з огляду на принципи здорового харчування приведення енергетичної цінності раціону, структури харчування до норм фізіологічних потреб. Найважливішою умовою правильної організації харчування дітей є суворе дотримання санітарно-гігієнічних вимог до харчоблоку та процесу приготування і зберігання їжі. З метою профілактики  кишкових захворювань працівники суворо дотримуються встановлених вимог до технологічної обробки продуктів, правил особистої гігієни. Результатом є відсутність зафіксованих випадків отруєнь і кишкових захворювань дітей та відсутність зауважень з боку держпродслужби.

Одним із важливих моментів контролю за якістю харчування дітей в ЗДО є виконання затвердженого набору продуктів.Усі продукти харчування, що надходять до закладу, відповідають вимогам державних стандартів, супроводжуються накладними, сертифікатами якості, висновками санітарно-епідеміологічної експертизи,супровідними документами, які свідчать про їх безпечність, якість, ґатунок, категорію і дату виготовлення. Об’єм та частота завозу продуктів харчування та продовольчої сировини регулюються в залежності від термінів їх реалізації та кількості дітей і завозяться в заклад протягом дня. Бракеражною комісією закладу дошкільної освіти здійснюється постійний контроль за постачанням продуктів харчування. Прийом продуктів від постачальників, аналіз стану проводиться в присутності директора, медичної сестри старшої.  Завгосп ЗДО веде суворий облік продуктів харчування, який фіксується у «Книзі складського обліку», де вказується дата їх надходження, постачальник та планує своєчасне забезпечення основними продуктами харчування на два дні, здійснює їх видачу на харчоблок згідно меню. Для контролю за виконанням затвердженого набору сестра медична старша веде «Журнал обліку виконання норм харчування». На підставі даних цього журналу кожні 10 днів проводиться аналіз якості харчування, а при необхідності – його корекція. При невиконанні норм харчування, з метою подальшої корекції харчування проводиться розрахунок основних інгредієнтів їжі у раціонах харчування дітей відповідно до таблиць хімічного складу та енергетичної цінності деяких продуктів харчування. Сестра медична старша контролює виконання меню і якість страв, проводить санітарно-просвітницьку роботу серед персоналу та батьків з питань раціонального харчування, особливо в оздоровчий період, дає оцінку ефективності харчування, проводить заняття з персоналом з питань гігієни харчування, профілактики харчових отруєнь і групових гострих кишкових інфекцій.

За медичну роботу в закладі відповідає сестра медична старша. Головним завданням її роботи є контроль за дотриманням санітарно-гігієнічного режиму в приміщенні і на території, проведення оздоровчо-профілактичної роботи та організації харчування (наказ від 04.01.2022 №01-05/01). На постійному контролі у  адміністрації знаходиться дотримання санітарно-гігієнічних вимог до умов перебування дітей  та дотримання режиму виховання дітей.

Для батьків у закладі оформлено інформаційні куточки  з порадами щодо збереження та зміцнення здоров’я дітей в групах. Планово проводяться антропометричні виміри дітей: групи раннього віку – 1 раз у місяць, дошкільні групи – 1 раз у квартал. Проводиться огляд дітей на педикульоз один раз на 10 днів сестрою медичною старшою, а вихователями – щоденно. Під особливим контролем перебуває температурний режим приміщень, дотримання карантинних вимог. Відповідно до вимог карантину медична робота спланована в особливому режимі: складено алгоритм роботи в умовах карантину для  працівників, для відвідувачів, проводиться прибирання з використання дезрозчинів, кварцування приміщень, посилено контроль за здоров’ям працівників закладу.

Сестра медична старша веде документацію щодо дотримання правил особистої гігієни персоналом, відмічає в журналі здоров’я працівників харчоблоку своєчасність проходження медоглядів, санітарний стан харчоблоку.

6. Управлінська діяльність директора ЗДО

Директор ЗДО підпорядковується безпосередньо начальнику управління освіти Калуської міської ради. У своїй діяльності керується Конституцією України, Законами України « Про освіту», «Про дошкільну освіту», Положенням про дошкільний навчальний заклад, рішеннями Уряду, розпорядженнями засновника, наказами управління освіти, правилами і нормами з охорони праці, Статутом закладу, Колективним договором. Безпосереднє керівництво здійснює управління освіти Калуської міської ради. Управлінські рішення та дії керівника ЗДО були спрямовані на виконання таких завдань:

1. Організація діяльності колективу щодо надання освітніх послуг населенню відповідно до статуту ЗДО.
2. Комплектування чергових груп на 1 вересня 2022 – 2023 навчального року дітьми та кадрами.
3. Облаштування найпростішого укриття та забезпечення його належного санітарного стану .

4.Забезпечення умов для безпечного перебування дітей у ЗДО, ефективного проведення освітнього процесу, фізичного та психічного розвитку дітей.

5. Організація харчування та медичного обслуговування дітей.

6.Вирішення освітніх, методичних, адміністративних, фінансових, господарських та інших питань, які виникають у процесі діяльності ЗДО.

7. Сприяння підвищенню кваліфікації педагогічних працівників
8. Створення сприятливого емоційно – психологічного клімату у колективі ЗДО, забезпечення умов для фізичного та психічного здоров’я всіх учасників освітнього процесу.
9. Організація різних форм співпраці з батьками.
10. Організація роботи інклюзивної групи.

Колектив постійно працює над створенням позитивного іміджу нашого закладу. Цьому сприяє власний сайт, сторінка у фейсбук.

7. РОБОТА ПО ЗМІЦНЕННЮ МАТЕРІАЛЬНО – ТЕХНІЧНОЇ БАЗИ ЗДО

У 2022-2023 навчальному році всі кошти направлені на : створення належних безпечних умов перебування дітей у ЗДО, дотримання вимог охорони дитинства, техніки безпеки, санітарно-гігієнічних та протипожежних норм.

8. Організація роботи з сім’ями вихованців.

Взаємодія з сім’ями вихованців є одним з пріоритетних напрямків діяльності закладу. Вона орієнтована на пошук таких форм і методів роботи, які дозволяють урахувати актуальні потреби батьків, сприяють формуванню активної батьківської позиції, участі батьків в організації освітньо – виховної роботи з дітьми. Заклад підтримує бажання батьків поповнювати знання, необхідні для виховання та навчання дітей. Педагогічний колектив використовував для цього різні активні форми співпраці :

– батьківські збори;

– індивідуальні консультації різних спеціалістів;

– виставки робіт дітей , батьків та вихователів,

– участь батьків у підготовці та проведенні свят ,

– «зелені десанти»;

– круглі столи;

– онлайн – спілкування, спілкування з допомогою вайбер, спілкування у групах .

Дякую родинам наших вихованців за допомогу в організації освітньо – виховного процесу , за створення затишку на території та у приміщенні ЗДО.

9. Соціальний захист, збереження та зміцнення здоров’я дітей та працівників.

Працівники ЗДО перетворили технічне приміщення підвалу на найпростіше укриття для учасників освітнього процесу. За виділені з місцевого бюджету кошти ( 49 тис. 500 грн.) було облаштовані 2 санвузли та умивальник, проведено поточне водопостачання та електрозабезпечення. Педагогічним колективом проводиться планомірна і систематична робота по забезпеченню безпеки життєдіяльності дітей. У річному плані роботи в розділі «Охорона життя і здоров’я дошкільників» розроблені заходи щодо попередження дитячого травматизму. Розроблений та затверджений в ЗДО план заходів , спрямованих на запобігання та протидію булінгу на 2022-2023 навчальний рік, який включає комплексну роботу з усіма учасниками освітньо- виховного процесу.

Інформація про виконану роботу висвітлюється на сайті закладу. Вихователі в вайбері для батьків вихованців розміщували цікаву інформацію з питань безпеки дитини та профілактики булінгу: розвивальні мультфільми, відео-заняття, консультації онлайн , пам’ятки тощо. На заключній педагогічній раді педагоги прозвітували про проведену роботу щодо профілактики булінгу у своїх групах.

Працівники ЗДО двічі на рік проходять медичний огляд.

Працівники, які знаходяться в декретній відпустці, отримують із Фонду соціального страхування одноразову допомогу при народженні дитини і оплачувану відпустку для догляду за дитиною до 3-х років.

Всі працівники, які хворіють, отримують згідно листків непрацездатності допомогу по тимчасовій втраті працездатності.

Всі працівники мають щорічну відпустку з виплатою оздоровчих .

2022-2023 навчальний рік дійсно виявився роком викликів та бар’єрів.

Я вдячна всім працівникам закладу за роботу.

Я вдячна всім батькам, які допомагали та допомагають нам створювати затишок та комфорт для дітей, все те, без чого неможливо надати якісну дошкільну освіту нашим вихованцям .

Продовжуємо сіяти вічне, добре, мудре. Продовжуємо віддавати тепло сердець, любов та ласку нашим найкращим дітям.

Колектив працює і буде працювати надалі згідно свого кредо

« Роби велике, поки воно ще мале, тому що все велике починається з малого» ( Сенека) .